środa, 20 stycznia 2016
Misie............
Części ciała, c.d.
Link do piosenki "My Teddy Bear" znajduje się tu
Propozycje ćwiczeń na podstawie piosenki.
1. Siedzimy na dywanie z misiami. Słuchamy słów piosenki i wskazujemy na poszczególne części ciała misia. Słowa refrenu "I love my Teddy Bear" -przytulamy maskotki.
2. Wspólnie z dzieckiem lepimy misia z plasteliny, następnie odczepiamy jedną część ciała i prosimy żeby dziecko spróbowało ją nazwać.
3. Wykonujemy pracę plastyczną z oddzielnymi częściami ciała misia i następnie wspólnie je rozpoznajemy np. oczy i przyklejamy do sylwety naszego misia. (Przykładowa instrukcja "Take eyes and glue" )
Serdecznie pozdrawiam M.K.
Mały paluszek...... ciąg dalszy o częściach ciała
W styczniu pracujemy z piosenkami dotyczącymi części ciała:
"Head, shoulders. knees and toes" ( wpis na blogu listopad-trochę ruchu),
"The Pinocchio" (wpis na blogu listopad-taniec Pinokia),
"One little finger" link znajdziesz tutaj
Propozycja ćwiczenia do piosenki.
Siedzimy naprzeciwko swojego dziecka i wspólnie ilustrujemy słowa piosenki ruchem. W momencie pojawienia się refrenu "One little finger, tap, tap, tap" poruszamy palcem wskazującym i "stukamy" się nawzajem w paluszki; dziecko w rodzica palec a rodzic w dziecka palec. "Put your finger up" -podnosimy palce do góry, "Put your finger down"-podnosimy palce da dół. "Put it on your ..... i po kolei.... head, nose, chin, arm, leg, foot " " stukamy palcami wskazującym w część ciała dziecka a dziecko w naszą.
M.K.
"Head, shoulders. knees and toes" ( wpis na blogu listopad-trochę ruchu),
"The Pinocchio" (wpis na blogu listopad-taniec Pinokia),
"One little finger" link znajdziesz tutaj
Propozycja ćwiczenia do piosenki.
Siedzimy naprzeciwko swojego dziecka i wspólnie ilustrujemy słowa piosenki ruchem. W momencie pojawienia się refrenu "One little finger, tap, tap, tap" poruszamy palcem wskazującym i "stukamy" się nawzajem w paluszki; dziecko w rodzica palec a rodzic w dziecka palec. "Put your finger up" -podnosimy palce do góry, "Put your finger down"-podnosimy palce da dół. "Put it on your ..... i po kolei.... head, nose, chin, arm, leg, foot " " stukamy palcami wskazującym w część ciała dziecka a dziecko w naszą.
M.K.
Subskrybuj:
Posty (Atom)